第 1 期
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作辦公室 主辦編印 2015年10月10日
我校召開臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議
6月25日，我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議在先知樓召開。校領(lǐng)導(dǎo)沈洪兵、王虹、魯翔、王林、李建清，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及相關(guān)工作人員參加了會(huì)議。會(huì)議由副校長王林主持。
會(huì)上，王林副校長宣讀了《關(guān)于成立南京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的通知》。教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作方案以及相關(guān)工作任務(wù)分解情況。
校長沈洪兵對(duì)我校臨床醫(yī)學(xué)認(rèn)證工作提出三點(diǎn)要求：一是要廣泛宣傳動(dòng)員，明確認(rèn)證工作內(nèi)涵，細(xì)化認(rèn)證工作方案；二是要認(rèn)真對(duì)照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，明確認(rèn)證工作重點(diǎn)；三是建立認(rèn)證工作督查獎(jiǎng)懲機(jī)制，明確責(zé)任，確保臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作圓滿完成。
認(rèn)證辦開展聯(lián)絡(luò)員專題培訓(xùn) 建立認(rèn)證工作臺(tái)賬制度
為更好的推進(jìn)認(rèn)證工作在全校范圍內(nèi)有效進(jìn)行，9月16日，認(rèn)證辦秘書處組織召開了認(rèn)證聯(lián)絡(luò)員工作會(huì)議，對(duì)來自全校各相關(guān)單位的30余名聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行了專題培訓(xùn)及任務(wù)解讀。
高興亞處長指出，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作是提高學(xué)校影響力和國際聲譽(yù)，梳理教育教學(xué)管理機(jī)制的契機(jī)，也是展現(xiàn)個(gè)人能力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。認(rèn)證工作將實(shí)施例會(huì)制度、簡(jiǎn)報(bào)制度及督導(dǎo)制度，定期進(jìn)行階段性工作臺(tái)賬梳理。
喻榮彬副處長就臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證及《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行了解讀和培訓(xùn)，要求每位聯(lián)絡(luò)員熟知認(rèn)證的理念和標(biāo)準(zhǔn)，積極配合認(rèn)證辦的工作安排和要求，做好宣傳和聯(lián)絡(luò)工作。李茜科長匯報(bào)了認(rèn)證數(shù)據(jù)收集、認(rèn)證分報(bào)告撰寫等分項(xiàng)工作實(shí)施進(jìn)展情況。
認(rèn)證工作辦公室召開第一次全體會(huì)議研討部署下半年工作重點(diǎn)
9月22日下午，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作辦公室第一次全體工作會(huì)議在教務(wù)處會(huì)議室召開。王林副校長、認(rèn)證辦成員20余人參加了會(huì)議，會(huì)議由喻榮彬副處長主持。
會(huì)上，王林副校長作動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作是一項(xiàng)具有針對(duì)性、指導(dǎo)性地關(guān)于專業(yè)自身建設(shè)、發(fā)展和回顧的總結(jié)。他簡(jiǎn)要介紹了專業(yè)認(rèn)證的過程及結(jié)論，提出各部門應(yīng)相互配合，有質(zhì)有效地完成此項(xiàng)工作，確保認(rèn)證工作成為展示南醫(yī)風(fēng)采的舞臺(tái)。
喻榮彬副處長就臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證及《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了解讀培訓(xùn)，并匯報(bào)了學(xué)校認(rèn)證工作的總體計(jì)劃及工作進(jìn)展情況。辦公室全體成員圍繞自評(píng)報(bào)告的撰寫和宣傳動(dòng)員兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，進(jìn)行了研討、謀劃，明確了各部門任務(wù)分工和任務(wù)要求。
各部門表示將根據(jù)任務(wù)分工細(xì)化工作方案，從教學(xué)文檔規(guī)范、理念宣傳、常規(guī)教改等方面進(jìn)一步推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作的開展。